Дистанционный курс по теме: "Графический редактор Tux Paint"

Дистанционный курс по теме:

"Графический редактор Tux Paint"

Важной проблемой сегодня остается вопрос разнообразия учебного процесса, активизации познавательной деятельности учащихся, расширение сферы их интересов. Современным ученикам доступны самые разнообразные источники информации, но часто именно наличие готовой информации способствует развитию пассивности. Исчезает стремление к поиску, познания, творчества, то есть деятельности. Для этого процесс обучения должен быть сконструирован с максимальным приближением к запросам и возможностям ребенка. Именно с этой целью создан дистанционный курс - «Объекты. Графический редактор Tux Paint» для учащихся 2-го класса.
Содержание курса соответствует действующей программе Министерства образования и науки Украины «Ступеньки к информатике. 2-4 классы» для общеобразовательных учебных заведений.
Курс разработан на русском языке, язык обучения в школе - русский, состоит из 8-ми занятий по темам:
1. «Знакомство с графическим редактором».2. «Объекты».3. «Объекты графического редактора».4. «Инструменты графического редактора».5. «Учимся раскрашивать».6. «Инструмент« Фигуры». Надписи».7. «Наш вернисаж».8. «Создаем открытку».

Дистанционный курс содержит 3 обучающих тестирования, которые помогут объективно оценить уровень подготовки учащихся. В каждом тестовом задании по 12 вопросов, после прохождения которых можно увидеть обучающие подсказки, это даст возможность ученикам повторить и исправить свои ошибки.
Этот курс рассматривается как необходимый инструмент, в современном обществе будет способствовать более успешному обучению учащихся в младшей школе и в следующих классах, всестороннему развитию ребенка младшего школьного возраста.
Структура курса отличается от традиционных занятий в начальной школе, в частности тем, что содержит теоретическую, практическую и развивающую части. Теоретическая часть может проходить в форме беседы, игры, обсуждения ситуаций, повторение материала, изученного на других предметах. Практическая часть - работа за компьютером. Третья часть урока посвящается выполнению задач с логическим нагрузкой, упражнений на развитие памяти, внимания, сообразительности и наблюдательности младших школьников.
На любом уроке возникает необходимость развития в процессе обучения самостоятельности учащихся, побуждение их к самообразованию (нельзя на всю жизнь вложить ученику нужен объем знаний). Именно дистанционный курс способствует изучению и обработке материала самостоятельно.
Эффективность применения таких курсов полностью соответствует таким требованиям, как:
• активизации познавательной деятельности;
• индивидуализации учебного процесса;
• обеспечению непрерывного текущего контроля знаний учащихся и качества обучения.
• разнообразия форм представления информации;
• высокой степени наглядности.
Осуществление обучения с использованием дистанционных курсов при изучении информатики является актуальной темой на современном этапе развития образования, так как обучение с помощью компьютера и использования дистанционного образования становится более интересным. Поэтому внедрение дистанционных курсов в образование можно охарактеризовать как логичный и необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом.
Все это позволяет вывести дистанционный урок на качественно новый уровень, повышать статус учителя, эффективно организовывать контроль знаний, дает возможность ученикам самостоятельно проработать учебный материал, что является основной задачей дистанционного курса.